Klistrat inlägg
”Det sägs att 65% av dagens barn kommer att arbeta med arbeten som inte existerar idag. Men vad innebär det för skolan? Hur ska vi skapa samhällsmedborgare som är redo att anta utmaningarna på en arbetsmarknad som inte existerar idag?” … Fortsätt läsa Vad ska du bli när du blir stor?
Ny studie från Karlstads universitet visar på att barn som spelar mycket visar mycket goda kunskaper i engelska i skolan. De har tidigare visat på att det finns ett samband mellan spelande och ett större ordförråd i engelska. Men i den nya studien kan man även se att skrivförmågan i engelska blir bättre hos de som spelar mycket spel. Studien tar upp att det mest är pojkar som tillhör gruppen som spelar frekvent vilket kan bero på att många utvecklare i spelbranschen har dem som målgrupp när de utvecklar spel. Tjejer spelar dock lika mycket som killar om man tittar … Fortsätt läsa Ny studie visar att barn som spelar blir bättre på engelska
Assassins Creed spelen har skapat olika historiska världar för spelaren att uppleva. Nästa spel som kallas för Assassins Creed Unity tar spelet till en plats och tid som har en väldigt stor betydelse för den västerländska historien, nämligen Franska Revolutionen. … Fortsätt läsa Upplev den franska revolutionen på plats
Enligt Statens mediaråds undersökning kring barn och ungdomars spelande kom man fram till att det är en stor skillnad mellan hur många pojkar respektive flickor det är som spelar. Statistiken i undersökningen visar på att det är hela 92% som spelar … Fortsätt läsa ”Det är bara pojkar som spelar spel”
Vi lärare är ofta väldigt fokuserade på vad vi kräver och förväntar oss av eleverna och vad vi önskar att de ska prestera. Vad vi dock kan glömma av är att vi borde ha lika höga krav på oss själva … Fortsätt läsa Den Entreprenöriella Läraren
Hur är det med barn som ofta sitter vid datorn och pratar med sina vänner över Skype och spelar, är det tecken på att våra barn är förevigt förlorade i den digitala verkligheten eller är det vi som inte förstår … Fortsätt läsa Barn och den digitala sandlådan ett nytt sätt att umgås?
Läs gärna min krönika i Fria tidningar som tar upp ämnet spel och genus. Krönikan är ett referat av inlägget ”spel, en del av genusdebatten”. Om ni tycker krönikan är intressant så läs gärna hela blogginlägget som även diskuterar vuxna … Fortsätt läsa Spellärarens krönika om spel och genus i tidskriften ”Fria tidningar”
Spel har blivit ett vanligt tidsfördriv för barn och föräldrar oroar sig över att det kan bli för mycket spelande. Föräldrar möts idag av att deras barn ofta ”tjatar” om att de vill spela och många tycker det är tröttsamt. … Fortsätt läsa ”Mitt barn vill bara spela!” -Förhållningssätt och begränsningar
Hur kommer det sig att barn och unga med diagnoser som ADHD och de inom autismspektrumtillstånd dras till data- och tvspelens värld? Vad är det som lockar dem? Är det bara verklighetsflykt eller finns det djupare förklaringar? En människa som inte … Fortsätt läsa Diagnoser och dataspel en given kombination
Något jag har märkt när jag pratar om pedagogiska spel och hur man kan använda spel i pedagogiken är att lärare ofta har ett väldigt speciellt förhållningssätt till spel. Lärare ser ofta spel som något man kan sätta eleverna vid … Fortsätt läsa Pedagogiska spel och IT-verktyg en utmaning för lärare
SpelLäraren 