Jag har funderat länge på hur man skulle kunna visualisera kreativt lärande genom till exempel spel. Spel som Minecraft är väldigt öppna och kreativa. Vill man som lärare att man bara ska nå mål och göra det som som läraren … Fortsätt läsa Kreativt lärande genom spel i pedagogiken, en visualisering
Hur möter man de förväntningar som eleverna har när man ska börja använda Minecraft i skolan? Ett spel som många elever älskar och spelar så gott som dagligen. Hur kan vi lärare skapa något som uppfyller alla de krav och … Fortsätt läsa Konsten att möta förväntningar – Projekt Minecraftklasser
Projektet Minecraftklasser har fyra milstolpar som jag och lärarna strävar efter att nå fram till. Milstolparna är olika former av lektionstyper där Minecraft används som pedagogiskt verktyg. Jag kommer i detta inlägg beskriva och förklara de fyra olika milstolparna. Alla milstolpar ska … Fortsätt läsa Projektet Minecraftklassers 4 Milstolpar
I nummer 7 (2014) av Skolvärlden skriver journalisten Paul Frigyes om för- och nackdelar om spelifierat lärande. I artikeln intervjuas bland annat Felix Gyllenstig Serrao (Spelläraren), Gunilla Svingby och Jonas Linderoth. Ni kan läsa webversionen av artikeln här: http://skolvarlden.se/artiklar/spelifierat-larande Fortsätt läsa Spelläraren i tidskriften Skolvärlden
Minecraft-projektet är igång och tanken med projektet är att skapa nya unika förutsättningar för lärande och möta eleverna i något som tillhör deras sociokulturella kontext. Men hur skapar man en virtuell värld tillsammans med elever så de når mål, förmågor … Fortsätt läsa Projekt Minecraftklasser (Inlägg 1)
För att visualisera och konkretisera hur jag använder spel i pedagogiken har jag skapat denna modell. Modellen är inspirerad av forskning i pedagogik, IKT och skolutveckling. Modellen består av tre områden: ”Pedagogik”, ”Mål och Styrdokument” och ”IT-verktyg och Teknologi”. De tre områden … Fortsätt läsa Pedagogisk modell för spel i pedagogiken
Jag kommer att genomföra ett projekt som jag kallar för ”Mincecraft-klasser”. Projektet startar nu i slutet av vårterminen där två klasser i fyran som kommer att bli femmor står i fokus. Förhoppningarna är att projektet ska kunna appliceras på flera åldrar och … Fortsätt läsa Spelläraren startar nytt projekt: Minecraftklasser
